Opdracht: Formuleer bij een kunstwerk meerdere beschouwingsvragen en formuleer hierbij ook de antwoorden. Verwerk de antwoorden tot een lopende dialoog. Maak duidelijk binnen welke fase van Parsons de vragen passen.
Ik heb gekozen voor het kunstwerk "A bigger splash van David Hockney (1967).
Hierbij heb ik de volgende vragen per ontwikkelingsfase uitgewerkt:
1. Associatieve fase (favoritisme)
Wat valt je als eerste op als je naar dit schilderij kijkt?
Een duikplank en opspattend water in een zwembad.
Wat zie je allemaal als je naar dit kunstwerk kijkt?
Een duikplank, opspattend water, een zwembad, een stoeltje, een huis, twee palmbomen.
NB. Kinderen kunnen ook aangeven dat zij ook wel eens van de duikplank zijn gesprongen en in een zwembad zijn geweest op vakantie (hier kunnen kinderen het mee associëren).
2. Mimetische fase (ambachtelijk)
Is het een realistisch kunstwerk?
Ja, want als je in het water springt vanaf een springplank, spat het water omhoog als jij erin springt. Ik zie wat het kunstwerk voorstelt.
NB. Kinderen zullen in deze fase ook benoemen of ze het een mooi of niet mooi kunstwerk vinden.
3. Expressieve fase (expressiviteit)
Wat voor gevoel geeft dit kunstwerk jou?
Een vrolijk gevoel, omdat het doet denken aan vakantie. Een blij gevoel, omdat het mooi weer is. Een stoer gevoel, omdat er een 'bommetje' gemaakt wordt.
4. Formele fase (formalisme)
Welk beeldaspect is in dit kunstwerk het belangrijkste?
Ruimte, er wordt een ruimtesuggestie gedaan door het opspattende water in het zwembad. Daarnaast wordt er veel gebruik gemaakt van rechte lijnen (het zwembad, het huis, de palmbomen, de duikplank).
5. Interpretatieve fase (open mind)
Dit kunstwerk is gemaakt in 1967. Als dit kunstwerk in 1921 getekend zou zijn, wat zou er dan anders aan zijn geweest?
Op dat moment was de eerste wereldoorlog gaande. De kleuren zouden wat minder vrolijk zijn, misschien meer zwart en grijs. Er zou niet getekend worden over een vakantiebestemming, maar over ernstigere dingen, zoals de oorlog.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten